以第一辑四本书为例:
A Home（侧重屋内物品）
A Monster House（侧重房子各部分）
A Ride（侧重交通工具）
A garden（侧重植物名称）
【教学目标】:
①认识日常名词，
②能准确读出所列词汇，看到图片能联想到对应词汇
③能把所学词汇放在简单句子中使用
【语用目标】:冠词+名词（单数）
【拼读目标】:辅音字母 b,d,l,t的发音
【词汇目标】:高频词a
【教学重点】:文图对应，熟读词汇，见到能说
【教学难点】:4岁以上可尝试认识文字（print ）
【课前准备】熟悉绘本构成
♦️封面:标题，作者，绘者，出版社等，封面图片（5W1H）
♦️封二:生词表（中文释义，词性，词形变化等）建议写上音标
♦️扉页:标题，图片（结合封面，预测故事）
♦️正文:文，图，细节，最后一页是内容汇总。
♦️指读练习:sight words ,与文章内容关联的背景图
♦️课文翻译:逐页翻译+最后一页图片翻译
♦️父母指导:导入，提问，词汇，拼读，拓展
♦️封底:学习目标
拓展参考:
第一，结合本系列其他高难度绘本，可以把生词放在句子中使用
You can get the+…
第二，结合歌曲:Do you like broccoli ice cream?
Do you like …?
Yes ,I do .
No I don't.
文章编辑模式下上传视频不方便，我会单独上传视频，也会录制音频和视频，给大家讲解方法。已经参加团购的，请耐心等待，下周一开始正式分享。
