近日，有不少学校陆续公布自主招生综合能力考核通知，入围了自主招生名单的考生，除了准备中考外，还要关注自招。
自招有两个方面需要关注：1、时间；2、考核方式；
一、2023年自主招生计划：
二、自招学校综合能力考核（持续更新中）
组别一：670分分段
1、广州市第一中学（2022年第三批最低录取分数：670分）
广州市第一中学
综合能力考核：将于6月24日在高中部（荔湾区大坦沙育贤路30号）
准考证领取时间：6月23日下午15：00—17：00。考生凭借本人身份证到广州市第一中学高中部一中楼教工会议室领取自主招生综合能力考核准考证（领取准考证时，考生抽签确定面试考核分组）
报到时间与地点：各位考生携带身份证和自主招生综合能力考核准考证于6月24日7：25-7：40到达广州市第一中学高中部（广州市荔湾区大坦沙育贤路30号）参加综合能力考核。
考核时间：2023年6月24日上午8：00—12：00
考核的内容和方式：科技类自主招生考核为综合能力考核，内容包括科学素养、人文素养、学科能力、创新精神与实践能力。 考核方式为现场考核，包括无领导小组面试和创新实践能力测试两个环节。其中无领导小组面试30分，实践创新能力测试70分。
录取：考生初中学业水平考试成绩不低于2023年广州市普通高中第三梯度投档控制线。
2、广州市第五中学（2022年第三批录取分数校本部（713分）和金碧校区（670分））
广州市第五中学
考核时间：2023年6月23日上午8:30-10:30
考核方式：综合能力考核方式为无领导小组讨论和人机对话。无领导小组讨论侧重考核学生的语言表达、人文素养和合作意识等；人机对话侧重考察学生的思维能力和潜能特长等。
签领准考证：6月22日下午14:30-16:30到广州市第五中学正门，凭学生身份相关资料（本人身份证原件或中考准考证原件）签领准考证。
考核报到：6月23日上午8:10分，考生在广州市第五中学正门核验身份(本人身份证原件、准考证)、测量体温后到正楼大厅一楼报到。家长及其他陪同人员不得进校。
录取：考生初中学业水平考试成绩不低于2023年广州市普通高中第二梯度投档控制线（本部)；第三梯度投档控制线（金碧）
汤圆点评：本组两所高中均有无领导小组讨论，其中人文素养都有提及，该点考生应总结思考关于人文精神在人类历史，哲学等精神构筑的意义，并给出自己的理解。
针对一中给出的侧重点聚焦在科学创新以及实践能力，考生应当对理科学科有自己的理解，以及学科的历史发展有所理解，并对自己在该学科如何发展进行规划。
针对五中给出侧重学生思维能力和特长，可见五中更多对学生作为独立个体的思考更加青睐，考生除了要准备自我特长的总结和思考外，更重要是对自身不足的认知进行思考以及有所应对。
组别二：710分分段
广州市第七中学
3、广州市第七中学（2022年第三批录取分数：710分）
领取准考证：6月22日（星期四）15：00起在广州市第七中学高中部（烟墩路28号）正门传达室凭考生个人身份证原件领取。
考核时间及地点：2023年6月24日（星期六）上午；广州市第七中学高中部（越秀区烟墩路28号）
综合能力考核办法：考核采用面试方式。主要分为行为描述性面试和情境性面试。主要考查考生的逻辑思维能力、语言表达能力、规划能力、组织协调能力、 人际沟通能力、创新能力、应变能力及情绪稳定性、自我认知等。根据考生对每一个问题的行为反应，考官利用指标等级评分表对其进行评 分。面试满分成绩为100分，按30％比例计入自主招生成绩。
录取：考生初中学业水平考试成绩不低于2023年广州市普通高中第二梯度投档控制线。
4、广州市第十六中学（校本部（710分）、水荫（651分））
广州市第十六中学
时间：2023年6月24日上午；
考核内容：采取情境化小组面试开展综合能力考核。以科技或科创情境， 考查考生科技素养、问题解决能力、学科特长、综合素质、学科基础、 语言表达能力等。
录取：考生初中学业水平考试成绩不低于2023年广州市普通高中第二梯度投档控制线（本部）不低于2023年广州市普通高中第三梯度投档控制线（水荫）
考生不必到校领取准考证，届时通过网络打印准考证即可，请留意学校微信公众号和短信通知。
汤圆点评：本组两所高中在历年分段更高，其考核均有情境化面试，这块的重点是对考生的应变能力提出极高要求，除了要对学科知识的理解和应用外，跨学科的贯通应用更是临场发挥的重要提现
针对七中给出的要求，在情境性和描述性面试的过程中，面试官对考生个体的行为反应十分看重，特别在情绪管理和自我认知上需要考生考前做好管理的。
针对十六中的要求，则在情境性环境下更考验考生运用学科知识解决实际问题的能力，这点考生除了系统性的整理学科知识要点外，更重要是针对给出的实际问题，快速反应该运用哪个学科知识点的应变力和判断力，相较七中，十六中更偏向知识的运用。
明天汤圆将为大家带来市属相关的自主招生情况和分析噢！
