七年级下文言文 暑假阅读训练（含答案）
（2017年7月）
一、童真童趣
两小儿辩日
孔子东游（1），见两小儿辩斗（2），问其故（3）。
一儿曰：“我以（4）日始出时去（5）人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖（6），及日中则如盘盂（7）（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知(此处念“智”)乎？” [选文]《列子》
注 释：
（1）游：游学，游历。（2）辩斗：辩论，争论。（3）故：原因，缘故。
（4）以：以为，认为。（5）去：离。（6）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。（7）盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。
作品简析：《列子》是列子（战国初期郑国人列御寇）、列子弟子、列子后学著作的汇编，约在战国后期成书。《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
考点链接：
1、给下列加粗的字注音。
（1）、沧沧凉凉：（ ） （2）孰为汝：（ ）
2、 解释加粗的词语。
（1）及日中： （2）探汤：
（3）孔子不能决也： （4）孰为汝多知：
3、翻译下列句子。
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。
译文：
（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
译文：
4、《两小儿辩日》这篇短文给你怎样的启示呢？
《两小儿辩日》答案解析：
1、（1）、沧(cāng)沧凉凉（2）孰（15）(shú)为汝
2、（1）及：到了。（2）探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。
（3）决：裁决，判断。（4）汝：你
3、 （1）我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。
（2）太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？
4、启示：
（1） 宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
（2）认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
（3）知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
（4）认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫（1），见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作（2）群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强（3）。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲起身，使与台齐;以丛草为林，以虫蚁为兽;以土砾凸者为丘，凹者为鹤，神游其中，怡然自得（4）。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方（5）出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十（6），驱之别院。 [选文]《童趣》
注释：（1）明察秋毫 ：比喻最细微的事物。（2）拟：比。（3）项为之强：通“僵”，僵硬。（4）怡然自得：安适、愉快的样子。（5）方出神：正。（6）鞭数十，驱之别院：鞭打。
作品简介：
考点链接：
1．为加粗字注音。
（1）怡然称快：（ ）（ ） （2）庞然大物：（ ）
（3）癞虾蟆：（ ） （4）项为之强：（ ）
2．解释下列加粗字词。
（1）昂首观之： ( 2 ) 怡然自得：
(3) 素 帐： ( 4 ) 方出神：
3．翻译句子。
（1）又留蚊于素帐中： （2）以丛草为林：
4．作者回忆了童年哪几件趣事？
《童趣》答案解析 ：
1．（1）yí chēnɡ （2） pánɡ （3） lài há ma （4） jiānɡ
2． （1）抬头 （2）愉快 （3）未染色的帐子 （4）正
3．（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。 （2）把草丛当作树林。
4．作者回忆了三件趣事：（1）将夏蚊“私拟作群鹤舞”（ 观蚊成鹤）。（2）神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”（ 神游山林）。（3）观二虫斗草间，鞭虾蟆。体现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。
二、修德明志
晏子辞千金
晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”
景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A.晏子方食方：正
B.终再拜而辞曰再拜：拜两次
C.进取于君进：前进
D.以振百姓振：同“赈”，救济
2.下列各组句子中加点的词语，意思或用法相同的一项是（）
A.①分食食之②食之不以其道
B.①使吏致千金与市租②乃致其父兄昆弟而誓之
C.①寡人不知②孰谓汝多知乎
D.①忠臣不为也②父母之爱子，则为之计深远
3.下列各组句子中加点的“之”字，全都是代词且指代的对象相同的一项是（）
①分食食之②言之公③厚取之君而不施于民④一豆之食⑤夫厚取之君则施之民⑥婴闻之⑦以君之赐⑧寡人之过也
A.①③⑥ B.③⑤ C.②⑧ D.③⑤⑦
4、把下列文言句子翻译成现代汉语。
A、婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也。
B.婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
参考答案
1． C(谢：谢罪)
2． D(A“见”通“现”，B“卒”通“猝”，C“振”通“震”)
3、A作状语，（B方位名词作动词；C名词作动词；D意功用法)
4、B(①、②定语后置；③被：遭受，不是被动句；④“见”是被动句的标志)
5、B(应为悲壮的气氛)
6．(1)又变成声调激愤的羽声，送行的人都发怒而瞪大眼睛，头发向上冲顶起帽子。 (2)秦王大惊，挣扎着站起来，袖子扯断了。 (3)事情突然发生，没意料到，大家都失去常态。
四、
1、C
2、A
3、B
4、
A、我听人这样说，从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的。
B、我听人这样说，圣明的人考虑多了，也难免会有失误；愚蠢的人经过多次考虑，也有可取之处。
