早报记者 龚翠玲 傅蓉蓉 文/图
“阮兜大厝边，下着一块椅（我家大屋旁，放着一张椅）；阿公暗头会惦这，给阮讲故事（爷爷傍晚会在这，给我们讲故事）……3月28日下午14时15分，鲤城区第五实验小学里，脍炙人口的闽南童谣《听讲古》响彻校园。你一定想不到，一个多月来，该校每天都有两次这样的全校师生大合唱。住在附近的居民会发现，在学期开始，只能听到广播里的声音，而渐渐地，孩子们学会了这首童谣，广播的声音早已被孩子们稚气洪亮、充满朝气的童声盖住。在这所86%都是外来工子女的小学里，变化正在发生，不仅是童谣，还总能听到孩子们用闽南语互相交流并和老师打招呼。而这些都源自于该校本学期初开启的空中闽南语课堂。
“电话，dian wei;手机，qiu gi;电风扇dian huang xni……”童谣《听讲古》结束后，孩子们跟着广播里的老师开始了词语和句子的练习。当广播里的老师说要自行练习时，每个班级的老师便会和学生们互动。据了解，每天早读、午读前10分钟“闽南语空中课堂”都会通过校园广播教全校学生学习闽南语。每周一至周四会教学生学习三个词汇和一段“一问一答”的片段，每周五对前面四天学习内容进行复习巩固。除了听广播学习，班科任教师也会在班级里与学生进行互动交流。
“开设空中课堂，是为了帮助这些小小“新泉州人”们更好地融入第二故乡—泉州。”该校校长张江锋介绍，他是莆田仙游人，来泉州已经28年了，也是“新泉州人”，刚来泉州时，因为不会闽南语，让他觉得融入当地的生活不容易，他便自学了闽南语。“从我的经历来看，会当地的语言对适应融入当地的生活真的特别重要，所以希望通过“闽南语空中课堂”能让更多“新泉州人”们学习并爱上这一方言，并爱上泉州这座城市。”
张江锋表示，“闽南语空中课堂”只教学生们日常学习生活中会使用到的高频词汇及句子。并且也鼓励孩子们日常多说闽南语，鼓励孩子们在校园里用闽南语和老师问好及与同学们日常交流。让孩子们在学中用，用中学。“孩子们学习的积极性很高，都表示很有兴趣。每天都播放的那首童谣《听讲古》很多学生都会唱了。”
“闽南语很好听，学起来也很有趣，我现在已经会用闽南语跟卖早餐的老板对话了。”来自贵州的熊灿琴同学表示，在学校学了闽南语，回家后还会教哥哥。她是在泉州出生的，也在这里长大，希望自己能学好闽南语，将来能用闽南语更流利地和别人交流。
来自龙岩的杨丽华老师来泉州已经十多年，是一位“泉州媳妇”。她坦言，虽然家里有说闽南语的环境，但是因为一直没下意识去学去说，所以只能听懂一些日常用语，并不会说。而学校开设了“闽南语空中课堂”，跟孩子们一起学，感觉很有趣，自己也开口了，现在已经会说一些了。“孩子们现在都养成了用闽南语和我们打招呼的习惯，作为老师，我们也要以身作则，和孩子们多说闽南语。”
林女士的两个孩子都是该校的小学生，一个是四年级，一个是六年级。林女士介绍，虽是泉州本地人，但两个孩子只会听闽南语，在家都是用普通话交流。自从学校开了闽南语微课堂，两个孩子每天回家会第一时间分享当天学到的闽南语，学校营造了很好的学习氛围，让她们觉得学闽南语特别有趣。让林女士非常高兴的是，如今，两个孩子已经能用闽南语进行日常交流了，“以后我们也会尽量和孩子多讲，帮她们学好闽南语。”
张江锋表示，学校也将学习闽南语与“复兴少年宫”结合起来，打造闽南文化特色可能。另外，学校正在编订学习闽南语的校本教材，接下去还将开展闽南童谣、闽南讲古等比赛，丰富学生的课余生活，让他们在参加比赛中，更深入学习闽南语，感受这一古老方言的魅力。
