先来看看广西农业职业技术大学（2021年）的本科招生录取分数线：
当年广西省控线为：理科348，文科413（本科二批）。从上表可以看出，去年学校有不少本科专业基本压线就有机会被录取。
肇庆医学高等专科学校：
今年6月，肇庆医学高等专科学校在学校第九届十一次教职工代表大会上透露，学校“专升本”相关办学指标已全部达到，升本材料准备工作已经完成。这意味着在不久的将来，该校有望升格为本科。
广州铁路职业技术学院 ：
今年1月，据媒体报道，广州铁路职业技术学院向广东省教育厅递交了升本申请，希望将广州铁路职业技术大学（暂定名）纳入广东省高等学校设置“十四五”规划。
桂林师范高等专科学校
湖南汽车工程职院、湖南化工职院、湖南中医药高专
陇南师范高等专科学校
去年年底，学校对升本工作前段开展情况作简要总结时提到，参照本科层次职业院校设置标准，学校在一些方面仍存在一些问题和差距。
当然了，大多升本的院校都是本科批次、专科批次一起招生的，报考该校专科批的学生或在校生专科生，也是能享受到一些“隐性福利”的：
一是就读体验提升：包括教学质量和校园环境方面。这里学习的学生，意味着用名义上的专科学历，接受了实质上是本科水平的教育，且达到升级要求，设施自然也是不差的，就读体验将会有提升。
二是如果学校有专升本的资格，那么在本校专升本的难度相对比较简单，这也是隐性福利之一。
学校升本科之前招收的学生，毕业虽仍是专科学历，升级后，在各种场合报出自己母校名称时，别人知道这是一所本科院校，大多会默认为你是本科学历。虽然专科本科并不是一件很重要的事，但如果你自己比较在乎这一点，那么就会觉得在社交场合面子上更光彩一点。
标准1：专任教师总数应满足生师比不高于18:1的标准。
标准2：专任教师总数不少于450人，具有硕士及以上学位的教师数占专任教师总数的比例应不低于50%，具有正高级专业技术职务的专任教师应不少于30人。
标准1：在近两届教学成果奖评选中获得过国家级二等奖以上或省级最高奖奖励。
标准2：有2个及以上实质性运行的产教融合、校企合作项目。
标准：涉及近五年累计立项厅级及以上科研项目20项以上、近5年横向技术服务与培训年均到账经费1000万元以上（文科专业为主的学校500万元以上）等指标。
标准1：校园占地面积应不低于800亩，生均占地面积应不低于60平方米。
标准2：学校设置时总建筑面积应不低于24万平方米，生均校舍建筑面积应不低于30平方米。生均教学科研行政用房面积，师范类院校应不低于20平方米。
标准3：生均教学科研仪器设备值，师范类院校应不低于10000元。
标准4：生均图书不低于100册，可包括电子图书。
标准5：师范类院校应当有附属的实验学校或固定的实习学校。
文章来源：人民网领导留言板、广州日报、各校网站、网络资料汇总等
微信编辑：求学 韦成观
我们尊重原创，如有侵权，请及时联系
