思维形式障碍
思维奔逸：一种兴奋性思维联想障碍。
思维活动量增加， 思维联想速度异常加快；语量多、语速快，口若悬河，滔滔不绝；
患者谈话内容中夹杂着很多音韵的联想（音联）或字义联想（意联）；
患者很容易被环境中的变化所吸引而转换话题（随境迁移）；
思维迟缓：一种抑制性的思维联想障碍。
思维活动显著缓慢，联想困难；
思考问题吃力，反应迟钝；
语量少、语速慢，语音低沉；
思维贫乏：
思维内容空虚，概念和词汇贫乏；
无明显应答性反应，或对问题的回答非常简单；
回答时语速并不减慢；
病理性赘述：思维过程中主题转换黏滞。
叙述细枝末节，抓不住主要环节；
讲话啰嗦，反复赘述；
患者固执地认为这些都是必不可少的内容；
思维松弛或思维散漫：
联想松弛，内容散漫；
对问题的回答不够中肯，也不切题，缺乏逻辑；
给人的感觉是“答非所问”，与其交谈十分困难；
破裂性思维：患者在意识清楚的情况下，思维联想
过程破裂，缺乏内在意义的连贯性和应有的逻辑性。
思维不连贯：患者在严重的意识障碍情况下产生的
思维中断：患者无明显意识障碍，又无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂时间内突然中断。
表现为言语在不该停顿的地方突然停顿；
患者无法再回忆起刚才的思路；
这种思维中断并不受患者意愿的支配，伴有十分明显的思维不能自主感 ；
思维插入：患者在正常思考过程中，突然感到一些不属于自己的思想不能控制地插入进来。
思维被夺：患者在正常思考过程中，突然感到自己的一些思想被外界力量夺走了。
思维云集或强制性思维：患者体验到大量杂乱无章的不属于自己的思想一齐涌入大脑。
思维云集或强制性思维是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。
强制性思维与思维插入和思维被夺的区别在于，思维插入和思维被夺时，患者还有属于自己的、受患者意愿支配的思维活动。而在强制性思维时，患者认为他的思维活动已经完全不受自己意愿的支配，已经没有属于自己的思维活动了。
病理性象征性思维：患者主动以一些普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的、不经患者解释别人无法理解的含义。
语词新作：患者自己创造一些文字、图形或符号并赋予特殊的意义，或者把几个无关的概念或几个不完全的词凑成新词，以代表某种新的含义。
逻辑倒错性思维：以思维联想过程中逻辑性明显障碍为主要特征，特点是推理过程十分荒谬，既无前提又无逻辑依据。
