最近一段时间在头条里总是能看到老师们晒工资的文章，心里感慨万千。撇开老师们的这些行为来看，事件的背后或许就是被忽略的辛酸！
每逢事业单位、公务员发放各种绩效补贴的时候，老师们内心是“酸”的？他们对社会的不公平现象愤愤不满，却又为自己的无能感到无奈。纵然有法律约束保障，但现实却狠狠的打了他们一个耳光？
于似乎突然对老师的“臭老九”称谓有了兴趣，这个称谓竟然有一段悠久的历史。据考究，“臭老九”起源于元朝，元朝等级制度非常鲜明。“臭老九”早可见于赵翼《陔余丛考》：“元制，一官，二吏，三僧，四道，五医，六工，七匠，八娼，九儒，十丐”。
一、官（政府官员）；
二、吏（不能擢升为官员的政府雇员）；
三、僧（佛教僧侣）；
四、道（道教道士）；
五、医（医生）；
六、工（高级工程技术人员）；
七、匠（低级手工技术人员）；
八、娼（妓女）；
九、儒（知识分子）；
十、丐（乞丐）。
解放后特别是文化大革命后有极左思想的人把知识分子排在地主、富农、反革命、坏分子、右派分子、特务、叛徒、走资派的后面，名列第九。流入民间，对知识分子谑称“臭老九”。
一段历史写尽了老师的辛酸。此时此刻，不由想起了一首词：“大志戏功名，海斗量福祸，论到囊中羞涩时，怒指乾坤错！”
一个国家需要精神信仰，老师既是传道授业解惑之人，也是精神信仰的传播者。我个人认为：善待老师，就是善待国家的未来！
