这几年，作为全国人大代表、姚基金创始人，姚明一直关注着中小学体育教育以及青少年的健康发展。去年两会期间，他提出的关于“动员未成年人开展息屏24小时行动”的建议一度冲上微博热搜榜榜首。在2026年的两会上，姚明不仅提出了升级版的“息屏24小时”建议，还呼吁扩展青少年公共活动空间，并将重点放在了体育教师队伍上。
在最新建议中，姚明提到“课程在加码，教师在透支”的现象，建议从结构优化和机制完善入手，系统推进体育教师队伍建设。在接受专访时，姚明谈到了体教融合的想法及借助退役运动员补充校园师资力量的构思，认为体育教师是体教融合的关键连接点，而退役运动员是一个很好的选择。
对于中国过去十几年的体教融合发展过程，姚明有深刻的理解。他和他的姚基金团队一直在各地乡村小学通过构建贯穿全年的“希望小学篮球季”来深入了解乡村学校的教师情况。姚明表示，这个想法不是突然产生的，而是基于长期调研和数据统计的结果。教育部此前发布的数据显示，2024年全国中小学体育教师约87.96万人，较2012年增加了36.88万人，增长了72.20%。姚明肯定了这些年体育教师队伍的增长速度，但强调数量增长不意味着结构合理、供给充足。调研发现，城乡不均、校际不均、专业结构不均的问题依然存在，很多乡村学校的体育老师一个人要带好几个年级十几个班，缺口是结构性、阶段性的。
