教育部办公厅近日发布《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》，旨在清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为。通知特别关注了中小学“校园餐”、利用征订教辅及购买校服谋利等侵害学生及家长权益的问题。
通知强调，要坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假和日常作息安排不合理导致学生学业负担过重的现象；持续治理“暗箱操作”“掐尖招生”、违规跨区域招生以及校外培训机构违规参与招生等问题，这些问题影响教育公平并引发社会广泛关注；严肃纠正违规组织考试、公布学生成绩及排名、宣传炒作中高考升学率等不科学的教育评价导向。
为有效解决上述问题，通知建议探索建立节假日违规上课补课和学习时间过长治理“哨点学校”制度，优先将群众反映较多此类问题的学校纳入监测范围，并通过定期提醒与入校监测机制加强监管。此外，还将以强化育人为导向，有序推进“高校生源基地”挂牌的规范治理工作。
