5月1日，国家卫健委宣布成立调查组，针对中日友好医院胸外科肖某被举报所引发的相关舆情进行调查。事件中，“4+4临床医学试点班”引起了网友的高度关注。
我国临床医学人才培养模式多样，当前主流的培养模式包括5年制本科、“5+3”一体化学制（本硕连读）、8年制本博连读、5+3+X模式等。南开大学医学院教授漆智表示，不同模式下的人才培养目标和侧重点各不相同。例如，“5+3”模式以临床胜任力为核心，注重临床科室轮转和技能训练；而8年制本博连读则临床与科研并重，投入实验室时间较多，侧重培养研究型医学人才。因此，前者学生毕业后一般更倾向于选择医院工作，后者则更多在高校或科研机构任职。
对于如何成为一名合格的临床医生，一位不愿具名的国内三甲医院主任医师、医学院博导强调，看100篇文献不如亲手处理100个病人。他认为，传统的医学生培养模式是5年临床医学本科，在此基础上延伸出“5+3”一体化培养、8年本博连读等。老一代医生通常先积累丰富的临床一线工作经验，再针对性地攻读硕士、博士。医学的本质在于解决患者问题，因此临床实操能力的培养至关重要。
多位受访专家提到，规培是医学毕业生提升临床医生诊疗能力的重要途径，也是执业必经之路。根据2013年的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师必须完成为期3年的规培。在此基础上，要继续培养能够独立、规范从事疾病专科诊疗工作的临床医师，还需经过专科医师规范化培训。2016年发布的相关指导意见提出，培训对象为完成住院医师规范化培训并取得合格证书的医师或需要进一步提升专业水平的医师。专培周期因专科特点和技术难度不同而有所差异，通常为2至5年不等。
